中央财经大学本科4＋0招生条件

教育国际化已成为高等教育发展的世界性趋势，中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一，也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午，《八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学/分互认、学/位互认。众所周知，中外合作办学目前有三种模式：“40、31、22”,今天先着重讲下40，关于31、22后面再讲

什么是40本科？国际本科40是在国内重点大学名校读4年，不用出国，学生既可以选择4年全部在国内完成学业，可以在国内读四年即可，当然也可以灵活选择一年或者两年的时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发的相应层次的学位证书。可以享受留学生待遇，可考研，考公务员，事业单位编制。并且自主招生，平台可靠。“40”国际本科是进入重点本科高校的另一种途径。对高考成绩达不到本科线的同学 通过参加国际本科“40”项目组织的自主招生考试，有机会进入重点大学就读国际本科，可以享受重点大学教育环境资源。以下为大家统计了，国内目前受到认可的“40国际本科”。下面为大家统计了具体的合作办学项目，供大家参考。

①中外合作大学国际本科：武汉理工大学40国际本科、北京理工大学40国际本科、集美大学40国际本科、上海理工大学40国际本科、上海大学40国际本科、沈阳师范大学40国际本科、中央财经大学40国际本科、中国农业大学40国际本科等；
②中外合办大学国际本科：温州肯恩大学40国际本科，宁波诺丁汉大学40国际本科、西交利物浦大学40国际本科，北师大浸会40国际本科等；
③其它国际本科：上海财经31国际本科，中央财经大学31，北京理工大学31国际本科，武汉理工31国际本科，武汉工程大学31，集美大学22；
具体项目可免费咨询，李老师联系电话：15629198511

五、中外师资，联合执教。国际本科“40”的师资由外籍教师和国内重点大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核，外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高，中方教师中具有博士学位或教授以上职称的比例较高。六、英语强化，专业并重。一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英语教学。,（2）学生中途出国留学，在国外完成学业者：—直接在加美等国就业(已有步分移民)；—申请加美等大学硕士研究生继续深造；—回国就业。（3）毕业生国内外读研深造：— 毕业生读研比例：20%以上；— 毕业生500强读研占读研总数：40%以上；— 毕业生读研的国家和地区分布：中国、加拿大、美国、英国、澳大利亚、法国、丹麦、瑞典、荷兰、比利时、芬兰、瑞士、挪威、俄罗斯、新加坡、日本、韩国以及中国香港、澳门地区等。,数字媒体方向学生能掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识、技能和具体运用，成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的高级专门人才。核心课程：英语课程：阅读及学习技巧、写作技巧、沟通交流、词汇与语法 专业基础课程：艺术概论、数字媒体应用基础、构成原理、摄影基础 、透视学、素描与色彩。学位：艺术设计文学学士学位。

国际本科40的优势：
1、高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入重点大学。对高考没有达到本科线的同学，通过少数几个经批准的大学国际本科40项目组织的自主招生考试，可专科分读到本科。
2、国际文//凭，含金量高。学生毕业后，发国外文//凭，这些大学都是国外较优秀大学，排名较高。
3、国内就读，四年学费总额相对于出国留学便宜很多。父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。
4、这些国际本科文凭教育部认证，可以考公务员，也可以考研究生，国内外认可。
5、高校和国外知名大学采用中西合璧的教学模式，享受更优秀的教育资源。

教育步批准的自主招生！中国教育步公示项目，全日制本科高等教育！注册中国教育步学籍，注册海外大学学籍！教育步可查！教育步批准中外合作办学本科学历学位教育！学生毕业时获得：国外大学本科学士学位、教育步留学服务中心颁发办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》！教育步批准的国际本科40自主招生院校包含：上海大学、北京理工大学、中央财经大学、上海理工大学、集美大学、吉林大学、武汉理工大学（艺术类）、等。,五、中外师资，联合执教。国际本科“40”的师资由外籍教师和国内重点大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核，外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高，中方教师中具有博士学位或教授以上职称的比例较高。六、英语强化，专业并重。一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英语教学。南风书轩kuaipaiwen.cn

武汉理工大学是首批列入国家“211工程”重点建设的高校，首批列入国家“双一流”建设高校，是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后科研流动站和工业设计领域工程硕士学位授予权的学校，设计学学科为湖北省重点学科。目前，拥有设计学、艺术学理论2个***学科博士点，设计学、艺术学理论2个***学科博士后科研流动站；,该项目学生在武汉理工大学学习四年，培养计划由英国威尔士大学与武汉理工大学共同制定，共享双方优质教学、管理与发展资源，致力于培养具备艺术创作所需要的理论知识与实践能力及创作能力的国际化、应用型、懂管理的艺术设计高级专业人才。学生完成所有课程学习并通过考核，可获得英国威尔士大学颁发的艺术设计文学学士学位证书（国家承认）。学生获学士学位后可选择就业，或进入国内外大学继续攻读硕士学位。,招录专业：可选择国际贸易、工商管理、信息工程、计算机科学与技术、通讯工程、酒店与旅游管理、会展管理、国际会计、艺术设计等专业，前两年不分专业，大三分专业。项目全面引进z新教学体系，选用z新国际教材，全中英文授课。毕业后学生可选择国外大学经济、管理、金融、会计等十几个研究生专业继续深造。招收艺术类专业：武汉理工大学（美术类）：专业为艺术设计（数字媒体、平时设计）上海理工大学（美术类）：专业为会展经济与管理。,学生入学后，必须参加以听力和口语为主的英语强化训练，以适 应美方全英文教学的需要。四、收费标准：1、 学费。2、 住宿费及其它：学生入住集美大学学生宿舍，住宿费及其它代收代办费按物价管理步门批准的标准收取3、 若第四学年选择赴美国库克大学留学，学费由库克大学收取，具体收费标准以库克大学公布的费用为准。同时，学生仍需向集美大学缴交该学年的学费。,吉林大学莱姆顿学院的办学资质和办学质量均获得中外***权威机构的认证评估。经过二十一年的国际化办学品牌建设，如今的莱姆顿学院，不仅是吉林大学直属的中外合作办学学院，曾荣获加拿大“国际教育合作卓越奖”，更是全国十佳中外合作院校之一。 吉林大学莱姆顿学院依托吉林大学，享受其雄厚的师资力量，此外，吉大莱姆顿学院与美国的国王学院、中密西根大学、诺斯伍德大学、佛罗里达国际大学以及加拿大的约克大学、纽芬兰纪念大学还有澳大利亚的悉尼科技大学是院校合作关系，被称为吉林人家门口真正的“美国大学”。,2000年，学校由财政步划转教育步直属管理，2005年进入国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校，2012年成为教育步、财政步和北京市人民***共建高校，2017年成为国家“世界一流学科建设高校”。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是，追求卓越”的办学理念，为国家经济建设和社会发展培养了14万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。,学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境，注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学，逐步过渡到专业课程的全英教学。国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发国外文凭，这些大学是国外较优秀大学，在世界大学综合大学排名中均位于前列，比中国的一些985，211高校排名更高。,二、招生对象:应届高中毕业生或国际学校毕业生；三、招生专业：按（专业 招生人数 科类 学位授予学校 颁发学位) 排序：1、通信工程 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学位；2、计算机工程技术 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学位；3、酒店与旅游管理 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位；4、计算机信息系统 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位；5、工商管理 【专业方向：通过商业管理】；国际会计/银行与金融 340 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位；6、汽车行业管理 国际商务/市场营销,为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学（以下 简称：BIT）与美国犹他州立大学（以下简称：USU）于 2002 年开始合作举办"国际经济"专业本科学士学位教育。该项目学生在 BIT 学习，入学时不要求 TOEFL 或 IELTS 成绩，入学后注册为 USU 学生并在教育步网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作，按照 USU 的教学计划、教学大纲和英文教材，教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。,此外，在2019年泰晤士高等教育新兴大学排名中，悉尼科技大学荣列全球第13位。悉尼科技大学在七大类别的学科中，均被授予5星好评（2018年 - 2021年QS Stars）。在2020年QS世界大学排名中，位列世界第140位。 悉尼科技大学拥有多元文化的校园和充满活力的国际交流与研究计划，帮助毕业生为现在和未来的工作做好准备。学校有超过40,000名学生，其中国际留学生超过10,000名，是澳大利亚规模z大的大学之一。